Merangsang Minat Baca Anak Prasekolah

google_ad_client = "pub-3540834279525756";/* 200x200, dibuat 11/01/11 */google_ad_slot = "2312958527";google_ad_width = 200;google_ad_height = 200;google_language = "en"Membaca untuk anak usia prasekolah memiliki segudang manfaat. Minat baca anak sudah bisa dikembangkan sejak ia masih di usia kandungan. Lalu bagaimana dengan usia prasekolah? Dalam pemaparan mengenai kebaikan menumbuhkan minat baca pada anak beberapa waktu lalu di The Cone, FX, Jakarta, Sani B. Hermawan, Psi, Direktur Lembaga Daya Insani mengatakan bahwa usia anak prasekolah butuh trik sedikit berbeda ketimbang usia anak sekolah."Untuk usia anak sekolah, lebih baik diberikan cerita yang tokohnya itu asli. Kalau anak-anak usia prasekolah, tak masalah berupa dongeng atau cerita rakyat," jelasnya. Sani juga membagi tips cara merangsang...

selanjutnya »

Strategi mendidik anak

google_ad_client = "pub-3540834279525756";/* 200x200, dibuat 11/01/11 */google_ad_slot = "2312958527";google_ad_width = 200;google_ad_height = 200;google_language = "en"Pelajari tahap-tahap perkembangan anak Usia 0-2 tahun adalah tahap sensorimotor (merasakan dunia melalui gerak dan indera, dan mempelajari keberadaan objek). Usia 2-7 tahun adalah tahap pra-operasional (mulai memiliki kecepatan motorik). Usia 7-11 tahun adalah tahap operasional konkret (mulai berpikir logis tentang kejadian-kejadian nyata).Di atas 11 tahun adalah tahap operasional formal (mulai mengembangkan penalaran abstrak). 2. Stimulasi anak sesuai kebutuhanAnak usia prsekolah sampai usia SD awal mulai memiliki kecakapan motorik. Maka senang dengan melibatkan motorik kasar dan motorik halus. Anak usia 7-11 tahun mulai berpikir...

selanjutnya »

MULTIPLE INTLEGENCY

google_ad_client = "pub-3540834279525756";/* 200x200, dibuat 11/01/11 */google_ad_slot = "2312958527";google_ad_width = 200;google_ad_height = 200;google_language = "en"Temuan revolusioner Howard Gardner tentang multiple intelegency telah merubah paradigma kecerdasan manusia. Gardner dengan gamblang membuka mata dunia, bahwa kesuksesan manusia tidak hanya didukung oleh kecerdasan intelektual saja. Konsep multiple intelegency kini digalakkan di berbagai belahan dunia. Ada berbagai kecerdasan yang dapat mengantarkan kesuksesan seseorang di dalam hidupnya: 1. Kecerdasan Linguistik Adalah kemampuan membaca, menulis, dan berkomunikasi. Contoh: pengarang, sastrawan, editor,penyair, penyiar, orator, dan wartawan. 2. Kecerdasan Logika Matematika Adalah kemampuan dalam logika dan rasionalitas....

selanjutnya »

PEMBERDAYAAN LEMBAGA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN NONFORMAL DI ERA GLOBALISASI

google_ad_client = "pub-3540834279525756";/* 200x200, dibuat 11/01/11 */google_ad_slot = "2312958527";google_ad_width = 200;google_ad_height = 200;google_language = "en"PENDAHULUANEra globalisasi dewasa ini terus melanda kehidupan kita. Kekuatan arus itu terus mengejar dan tidak dapat kita hindari. Sumberdaya manusia (SDM) yang berkualitas, yaitu manusia yang memiliki kemampuan profesional dan keunggulan kompetitif merupakan jawaban mutlak agar masyarakat mampu ikut menjadi pelopor dan pelaku perubahan/ pembangunan.Proses kearah penciptaan SDM yang diharapkan dapat berlangsung pada berbagai kegiatan pendidikan baik formal nonformal, maupun informal Pendidikan nonformal sebagai salah satu sub sistem pendidikan nasional memiliki bermacam-macam program dan wadah pembelajaran, seperti lembaga...

selanjutnya »

Kemampuan Anak Membaca Sejak Dini Pengaruhi Prestasi Akademik

google_ad_client = "pub-3540834279525756";/* 200x200, dibuat 11/01/11 */google_ad_slot = "2312958527";google_ad_width = 200;google_ad_height = 200;google_language = "en"Kelancaran membaca menjadi dasar kesuksesan akademik anak. Anak-anak yang terampil membaca sejak usia dini dan selalu dipaparkan dengan bahan cetakan akan memiliki rasa ingin lebih besar, dan selalu ingin memperluas pengetahuannya.Sebaliknya anak-anak yang lambat dalam penguasaan keterampilan membaca, lebih jarang mendapat latihan membaca dibandingkan teman sebaya sehingga akan kehilangan kesempatan untuk mengembangkan kemampuan membaca dengan lancar.Tesis itu diungkapkan Prof. Dr. Amitya Kumara, M.S., saat dikukuhkan sebagai guru besar Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada, di ruang Balai Senat, Yogyakarta, Kamis 27 Mei...

selanjutnya »

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, Pondasi Bagi Masa Depan Anak

google_ad_client = "pub-3540834279525756";/* 200x200, dibuat 11/01/11 */google_ad_slot = "2312958527";google_ad_width = 200;google_ad_height = 200;google_language = "en"Pendidikan merupakan investasi terpenting yang dilakukan orang tua bagi masa depan anaknya. Sejak anak lahir ke dunia, ia memiliki banyak potensi dan harapan untuk berhasil di kemudian hari. Pendidikanlah yang menjadi jembatan penghubung anak dengan masa depannya itu. Dapat dikatakan, pendidikan merupakan salah satu pembentuk pondasi bagi tumbuh dan berkembangnya seorang anak untuk memperoleh masa depan yang lebih baik.Sebagai “buah hati”, maka dengan penuh rasa kasih sayang para orang tua rela berkorban demi anaknya, karena masa depan anak juga merupakan masa depan orang tua. Keberhasilan ataupun kegagalan tanggung jawab orang...

selanjutnya »

Model Pendidikan Keaksaraan: Pembelajaran Individual Berbasis Rekrutmen Sekuensial

google_ad_client = "pub-3540834279525756";/* 200x200, dibuat 11/01/11 */google_ad_slot = "2312958527";google_ad_width = 200;google_ad_height = 200;google_language = "en"Sampai saat ini program pendidikan keaksaraan masih digayuti berbagai persoalan sebagai akibat pelaksanaannya di lapangan menggunakan top-down approach, pendekatan struktural. Artinya, program berpusat pada pemerintah, terutama dalam hal regulasi penyelenggaraan, pengaturan anggaran, dan ketentuan batasan waktu penyelenggaraannya. Selain itu, hal penting yang memengaruhi kualitas hasil belajar yang rendah adalah pendekatan pembelajaran konvensional, yaitu pembelajaran yang masih berpusat pada teacher, tidak mengakomodasi perbedaan karakteristik dan kompetensi keaksaraan yang ada pada learners.Penyelenggaraan program seperti...

selanjutnya »

MENGENALKAN SAINS PADA ANAK PRA SEKOLAH

google_ad_client = "pub-3540834279525756";/* 200x200, dibuat 11/01/11 */google_ad_slot = "2312958527";google_ad_width = 200;google_ad_height = 200;google_language = "en"PENDAHULUANKehidupan anak tidak dapat lepas dari sains, kreativitas dan aktivitas sosial. Makan, minum, menggunakan berbagai benda yang ada di rumah seperti radio, TV, dan kalkulator tidak lepas dari sains dan teknologi. Oleh sebab itu, guru hendaknya dapat menstimulasi anak dengan berbagai kegiatan yang terkait dengan sains dan teknologi. Untuk itu, seorang guru perlu mempelajari konsep-konsep keilmuan dan cara pengajarannya.Pengenalan sains untuk anak pra sekolah lebih ditekankan pada proses daripada produk. Untuk anak prasekolah keterampilan proses sains hendaknya dilakukan secara sederhana sambil bermain. Kegiatan sains...

selanjutnya »

Evaluasi hasil pembelajaran pendidikan keaksaraan dengan model patroli aksara

google_ad_client = "pub-3540834279525756";/* 200x200, dibuat 11/01/11 */google_ad_slot = "2312958527";google_ad_width = 200;google_ad_height = 200;google_language = "en" Keberhasilan pembelajaran pendidikan keaksaraan sangat besar dipengaruhi oleh bentuk evaluasi yang digunakan dalam mengukur capaian kemampuan keaksaraan warga belajar. Hasil pembelajaran pada pendidikan keaksaraan selama ini terlihat pada suatu bentuk legalitas keberaksaraan, yaitu diberikannya Surat Keterangan Melek Aksara (SUKMA) kepada warga belajar. Disadari atau tidak, bentuk evaluasi yang dilakukan cukup memberikan pengaruh terhadap capaian keberhasilan program pendidikan keaksaraan. Kenyataan yang ada bahwa alat evaluasi yang selama ini digunakan dalam mengukur hasil pembelajaran pendidikan keaksaraan dominan merupakan...

selanjutnya »

Pengembangan Anak Usia Dini (PAUD) Holistik-Integratif

google_ad_client = "pub-3540834279525756";/* 200x200, dibuat 11/01/11 */google_ad_slot = "2312958527";google_ad_width = 200;google_ad_height = 200;google_language = "en"Konsep Dasar Pengembangan Anak Usia DiniBerbagai studi menunjukkan bahwa periode 5 (lima) tahun pertama kehidupan anak merupakan 'Masa emas' (golden period) atau 'Jendela Kesempatan' (window opportunity) dalam meletakkan dasar-dasar tumbuh kembang anak. Kualitas tumbuh kembang anak pada masa ini akan menentukan kualitas kesehatan fisik, mental, emosional, sosial, kemampuan belajar dan perilaku sepanjang hidupnya.Oleh karena itu Golden period harus dimanfaatkan (digarap) sebaik-baiknya untuk mengoptimalkan tumbuh kembang anak sesuai dengan potensi yang dimilikinya. Ada 2 hal yang perlu dilakukan orang tua, pendidik, dan pengasuh...

selanjutnya »

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN DIRI SIAP BEKERJA MELALUI PROGRAM PENDIDIKAN NONFORMAL

google_ad_client = "pub-3540834279525756";/* 200x200, dibuat 11/01/11 */google_ad_slot = "2312958527";google_ad_width = 200;google_ad_height = 200;google_language = "en"Lulusan Pendidikan sekolah (pendidikan formal), mulai dari Sekolah Dasar sampai Perguruan Tinggi, tentunya tidak akan mau menjadi penganggur, tetapi ingin terjun ke dunia kerja. Dunia kerja sangat lain dengan dunia belajar di bangku sekolah. Dari lingkungan belajar di sekolah dengan permasalahan lebih sedikit, menuju medan perburuan kerja dengan sejumlah permasalahan dan sama sekali lain. Kegelisahan dan kecemasan yang dirasakan lulusan sekolah menjadi faktor intern; disambut dengan promosi sejumlah lembaga pendidikan yang menawarkan kemudahan dan keahlian untuk siap bekerja sebagai faktor ekstern, maka lengkap sudahlah...

selanjutnya »

Pendidikan Keaksaraan dengan Pendekatan Tutor BalibolaE

google_ad_client = "pub-3540834279525756";/* 200x200, dibuat 11/01/11 */google_ad_slot = "2312958527";google_ad_width = 200;google_ad_height = 200;google_language = "en"Istilah “BalibolaE” diangkat dari akar budaya lokal Bugis, dengan mempertimbangkan karakteristik masyarakatnya yang religius, menjunjung tinggi nilai gotong royong, kekerabatan, loyalitas, dan menghormati budaya leluhur.Secara morfologis, kata “BalibolaE” berasal dari bahasa Bugis “Bali bola”. Kata “bali” biasanya diartikan “berhadapan”, “berpasangan” sedangkan “bola” rumah atau tempat tinggal. Dalam penulisan ditulis secara terpisah, dan apabila ditambahkan huruf “E” di belakang, maka penulisannya bersambung. Fungsi kata “E” pada kata dalam bahasa bugis menunjuk kata sifat. “Bali bola” lazim diterjemahkan dalam bahasa Indonesia...

selanjutnya »

Jalan Panjang Keberaksaraan Badui

google_ad_client = "pub-3540834279525756";/* 200x200, dibuat 11/01/11 */google_ad_slot = "2312958527";google_ad_width = 200;google_ad_height = 200;google_language = "en"Ada hikmahnya ketika peringatan Hari Aksara Internasional setiap 8 September pada tahun ini diselenggarakan di Cilegon, Provinsi Banten. Provinsi Banten pernah mendapat predikat lumbung buta aksara karena jumlah orang yang buta aksara cukup tinggi, yaitu 500-an ribu orang. Jumlah itu sekarang menurun tajam menjadi 150-an ribu orang.Namun, yang menarik dari Banten bukanlah angka statistik orang buta aksara yang menurun drastis, melainkan adanya kelompok masyarakat adat Badui. Seperti diketahui, sebagian komunitas adat tersebut hingga saat ini masih menolak belajar aksara, khususnya aksara Latin. Masyarakat ini terdiri atas Badui...

selanjutnya »